Leraren bezorgd en onzeker over gedrag Amsterdamse schooljeugd
- 1 juli 2005
Bijna de helft van de leraren in het Amsterdams voortgezet onderwijs wordt geconfronteerd met extreme of radicale uitingen van leerlingen. Het gaat hierbij vooral om puberaal en provocerend gedrag. Desondanks maakt tweederde van de leraren zich zorgen over de situatie op hun school. Dit blijkt uit een onderzoek dat O+S in opdracht van de Algemene Onderwijsbond en AT5 uitvoerde. Recente media aandacht voor een aantal incidenten op Amsterdamse scholen vormde de aanleiding voor het onderzoek.
